روزآمد سازی و اجرای الگوی ارزیابی درونی کیفیت گروه‌های آموزشی بر اساس تحولات نظام آموزش عالی و با تاکید بر رویکرد اعتباربخشی (انجام ارزیابی بیرونی بعد از ارزیابی درونی) ۰۸ بهمن ۱۴۰۳ ادامه مطلب
باز طراحی و اجرای الگوی ارزیابی درونی گروه‌های آموزشی دانشگاه با تاکید بر رویکرد اعتباربخشی (ارزیابی برونی) ۱۹ آذر ۱۴۰۳ ادامه مطلب
شیوه جدید دانشگاه تهران برای تعیین ظرفیت پذیرش دانشجو | ارزیابی کیفیت فرآیند یاددهی – یادگیری در گروه‌های آموزشی دانشگاه تهران آغاز شد ۰۹ دی ۱۴۰۲ ادامه مطلب
